单项选择题

我国学前教育充分吸收外国的教育理论如皮亚杰的建构理论、维果斯基的最近发展区、瑞吉欧的课程理论等，体现了学前教育对文化的（）

A.传承功能
B.交流功能
C.选择功能
D.创新功能

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单项选择题
决定学前教育性质的是（）

A.经济水平
B.政治制度
C.文化传统
D.科学技术
单项选择题
在我国第一次提出实施学前社会教育的教育家是（）

A.康有为
B.蔡元培
C.陈鹤琴
D.陶行知
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