问答题

案例分析题老师讲:“……夜来风雨声,花落知多少……”,学生说:“李白睡了,怎么还会知道下雨了?”老师说:“李白看见地面湿了知道下雨了,坐下吧!”学生又打算问,老师让他坐下。 请用职业道德相关知识分析教师的行为。

【参考答案】

1.教师阻止学生提问,违反了要教书育人的职业道德。教师应该循循善诱,诲人不倦,因材施教。因此,材料中的教师应该鼓励学生发问,启发学生思考。
2.教师阻止学生上课向老师提问,违反了关爱学生的职业道德。关爱学生的职业道德要求教师关心爱护全体学生,对学生严慈相济,做学生良师益友。材料中的教师利用教师的权威阻止学生上课提问,是不关爱学生的表现。

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