问答题
感恩节这天，某中学初三年级举行“感恩父母”活动，其中一个重要环节就是组织学生跪着向父母递呈感恩信。活动开始时，大多数学生都能按照学校要求去做，但也有少部分学生感觉不好意思甚至极不情愿，在老师的要求下，出于无奈跟着跪了下去。活动现场甚是热闹，接到孩子跪呈的感恩信，有的父母激动得热泪盈眶，因为这是他们第一次接受孩子的“感恩”，但也有学生由于父母没能来参加活动感到非常失望，个别学生甚至痛哭流涕„„
（1）学校组织“感恩父母”活动，其出发点是好的，但从整体设计、组织形式与教育效果来看，这次活动是存在问题的
（2）要求学生跪着向父母递呈感恩信，这种理念与形式本身有违民主平等的现代德育精神，是不恰当
的。
（3）活动设计没有考虑到不同学生的特点和实际情况，违背了因材施教的德育原则
（4）表面上看活动贯彻了知行统一原则，采用了活动锻炼法，实际上是对知行统一原则和活动锻炼法
的误解和误用。