问答题
(1)欣赏法 (2)运用要点:①引起幼儿欣赏的兴趣 ②利用各种情境激发幼儿强烈的情感反映 ③培养幼儿欣赏美好事物和鉴别真假、善恶、美丑的能力
A.与同事共享教育资源和信息 B.请家长来园了解幼儿在园的情况 C.上观摩课时把调皮的幼儿放到邻班代管
A.掌握加法难于减法 B.口头数数早于按物点数 C.辨认前后先于左右 D.认识平面图形早于立体图形