单项选择题

小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生不同的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼的机会。这种课外活动的形式是 （）。

A. 科技活动
B. 学科活动
C. 个人活动
D. 小组活动
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单项选择题
有一个班主任在工作中,非常注意引导学生背一些古诗作为格言以自勉。新生入学时,他让学生背诵《有志》：“天下无难事,在乎人为之,不为易亦难,为之难亦易。……”第二首是《早起》：“朝日初上窗,起身勿彷徨。……勤惰自此分,习惯遂为常。”……这位班主任在工作中采用的是（）。
A. 说服法
B. 榜样法
C. 锻炼法
D. 陶冶法
问答题
材料1：女生康某将一封“情书”交给班主任赵老师,离开教师办公室的康某心里疑虑重重,又返回到办公室门口,却听到赵老师有声有色地朗读着“情书”,其他老师发出怪异的笑声,康某羞愧难当,再也不去上学。材料2：五年级学生杨某,怀着惴惴不安的心情将一封“情书”交给班主任吴老师,吴老师一番细心开导后,从抽屉拿出一个信封,将“情书”放进去,温和地对杨某说：“我不想知道是哪位男生写的,也不想知道信里写了什么,但我知道,他表达的是一种纯真的友谊。”多年后,获得硕士学位的杨某拜访退休在家的吴老师,一番叙旧后,吴老师从书架中取出那个发黄的信封,两人一起打开尘封多年的“情书”,发出阵阵笑声。请从教师职业道德的角度评析两位老师的行为。
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