单项选择题

快乐与发展课程模式中“活动化的共同学习”适合的年龄班是（）。

A.托班
B.小班
C.中班
D.大班

<上一题 目录 下一题>
热门 试题

单项选择题
幼儿听完故事《三只蝴蝶》后，分组表演，此例运用的方法是（）。

A.发现与讨论
B.游戏与表达
C.观察与欣赏
D.讨论与谈话
单项选择题
单手滚接球、各种抛接球、投准、曲线运球的体育活动目标适合（）。

A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
相关试题