问答题
(1)教给幼儿必要的人际交往技能。 教师应尽可能地为幼儿创造交往的机会,鼓励幼儿与人交往。同时教给幼儿交往的技巧,比如发起、协商、让步、交换等同伴交往策略。教师也可通过角色游戏和一些专门设计的活动来发展幼儿的人际交往能力。 (2)纠正幼儿的不良行为,解决幼儿之间的冲突。 教师纠正幼儿的不良行为主要包括正确引导幼儿的竞争行为,矫正幼儿的攻击性行为和说谎行为。幼儿之间发生冲突时要引导幼儿自己解决。