未分类题

在实际的教学过程中，学生对于知识的概括存在着抽象程度不同的两种类型，即和。

【参考答案】

感性概括|理性概括

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未分类题

在“种子萌发的环境条件”探究活动中，某教师拟参照下列各项给予学生评价：（1）能否根据观察或生活经验提出问题．根据问题提出假设?（2）能否利用身边的材料设计探究假设的实验方案。包括设计对照实验?（3）能否按照实验计划准备实验材料。有步骤地进行实验?（4）能否按照实验操作的规范要求完成实验?（5）能否安全地使用各种实验器具?（6）能否实事求是地记录和收集实验数据?（7）能否分析实验数据的相关性并得出结论?（8）能否在探究活动中与他人合作交流?问题：（1）结合材料，从评价内容的角度，分析该教师对学生的评价方法。（10分）（2）在实际教学中，评价应注意些什么?（10分）

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闭合回路理论和图式理论的主张有所不同。______理论强调每一动作反应都表征于记忆中，而______理论主张，每一运动仅在记忆中储存有限的时间，在这有限的时间内，有关运动的某些信息被抽取并作为图式的一部分表征于记忆中。

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