多项选择题
A.黏液质的人沉着冷静，但容易固执呆板，教育起不了什么作用，要顺其自然 B.多血质的人活泼灵活，易于教育，但要防止他们重蹈覆辙 C.胆汁质的人精力充沛，但易暴躁任性，应当采取暗示性的教育，以防引起逆反心理 D.抑郁质的人细心但是较为敏感。教育者要引导其积极思想，防止其自卑心理
A.教学情境中人的心理活动的一般规律 B.教学情境中能促进人的心理活动的策略 C.教学中的教师也是教育心理学的研究范畴 D.在教学情境中生理的各种机能
A.逐渐分化原则 B.小步子原则 C.及时反馈原则 D.综合贯通原则