多项选择题
A.核心课程 B.融合课程 C.潜在课程 D.活动课程
A.重视课程的标准化建设 B.重视课程内容的现代化、综合化 C.重视基础学科和知识的结构化 D.重视能力的培养
A.家庭教育 B.道德教育 C.社会教育 D.学校教育
A.生存 B.生长 C.生活 D.生命
A.教育方针 B.政策 C.法律法规 D.教师职业道德规范
A.正确认识社会主义建设与改革、开放的形势，具有与祖国休戚与共的感情 B.具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神 C.形成坚毅勇敢、不怕困难、敢于创新的品格 D.对不良影响有一定识别能力和抵制能力，并具有一定的自我教育和自我管理等能力
A.教师 B.社会 C.法治 D.制度
A.服从 B.依从 C.认同 D.信奉
A.前道德阶段 B.他律道德阶段 C.自律道德阶段 D.公正道德阶段
A.相对性评价 B.诊断性评价 C.形成性评价 D.总结性评价
A.设置问题情境，实施启发式教学 B.根据作业难度，适当控制动机水平 C.正确利用奖励和惩罚 D.善于运用反馈原理，不断地强化学生的学习动机