下列属于道德情感的是（）

A.促进个体的社会化
B.促进个体的智能发展
C.培养社会的合格公民
D.培养社会的健康公民

A.了解和研究社会制度
B.了解学生的群体关系
C.了解和研究学生个人
D.了解和研究学生的学习和生活环境

A.保护好奇心
B.鼓励独立性和创新精神
C.给学生提供具有创造性的榜样
D.重视直觉思维能力

A.认知操作性
B.操作复杂性
C.目的指向性
D.操作序列性

A.制定认知计划
B.对认知结果的反馈
C.对认知过程的调整
D.监视计划的执行

A.为什么
B.是什么
C.怎么做
D.怎么样

A.书面作业
B.口头作业
C.实践活动作业
D.练习作业

A.学期（或学年）教学计划
B.教学计划（学科）
C.课时计划（教案）
D.单元（或课题）计划

A.引导学生掌握基础知识和基本技能
B.发展学生的智力、体力，培养学生创造能力
C.培养学生建立良好的生活习惯
D.培养学生积极参与教学活动

A.教育促进个体现代化
B.教育促进个体社会化
C.教育促进个体个性化
D.教育促进个体差异化