习总书记指出，随着反腐败斗争向纵深推进，我们要着力形成不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。从“不敢腐”到“不能腐”“不想腐”，其内在逻辑是一个从“治标”到“标本兼治”、从硬性约束到思想自觉的过程，直捣腐败行为的发生机理。对此请你谈谈看法。

【参考答案】

构建不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制，是习近平总书记一以贯之的重要思想，这对于进一步加强和改进党的建设，净化党内政治生态，保持党的先进性和纯洁性，具有重大而深远的意义。 而这“三不”的具体含义，分别是：不敢腐是指通过加大惩治力度，提高腐败成本，形成巨大的震慑作用，使党员干部心生戒惧、收敛收手；不能腐是指从体制机制上消除腐败发生的条件，使党员干部没有腐败的机会；不想腐就是筑牢拒腐防变的思想道德防线，使党员干部从根本上消除腐败动机。 联系我们的社会现实，从贯彻落实中央八项规定，到反对“四风”走好群众路线；从“老虎”、“苍蝇”一起打，到党政、高校、国企巡视全覆盖；从点名道姓的通报曝光，到“天网行动”海外追赃，这种种，都彰显了党中央在惩治腐败工作中无禁区、全覆盖、零容忍的高压态势，在此态势之下，我们已经大致形成了“不敢腐”的政治生态，但这绝对是不够的，想让腐败现象“标本兼治”，更好的践行习总书记的要求，更要从制度保障和思想防线入手： 第一，构建不能腐的约束机制，把权力关进制度的笼子里。要不断总结我国的相关反腐败斗争的经验做法，审视制度法规的漏洞，并加强群众意见的收集，完善党规党纪，完善相关监察制度，比如，强化公开，推行地方各级政府及其工作部门权力清单制度，依法公开权力运行流程，让权力在阳光下运行；强化监督，加强领导班子内部监督，加强国家监察和审计监督，特别是加强巡视监督和派驻监督等等，让制度的笼子松紧有度，疏而不漏。 第二，构建不想腐的自律机制，使廉洁从政成为一种行为自觉。一方面，可以通过两学一做制度化常态化活动，引导党员学习党章党规，学习先锋模范，开展评优评先活动，提高广大党员干部的规则意识，提高党性修养，另一方面，要坚定文化自信的根本，深入挖掘中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化中的廉洁因素，把培养廉洁价值观融入国民教育中，进一步增强廉洁文化建设的感染力、渗透力和传播力，使廉洁成为每一位公民的自觉追求。 综上所述，在我国，不敢腐的目标初步实现，不能腐的制度日益完善，不想腐的堤坝正在构筑，党内政治生活呈现出崭新的气象，因此，只要我们坚定信念，惩防并举，标本兼治，持续发力，建设廉洁政治的战略目标一定能够实现。 点评：本道题解析的分析部分是先通过切片的方式分别阐述了“打击腐败”、“制度约束”、“提高思想”这三个方面对于反腐的积极作用，并说明了三者之间的逻辑关系。其中通过正面和反面的例子佐证了自己的观点。因为这是公安的试题，在例子的选取上可以选择公安的例子，更加符合考生的身份。最后，再针对如何实现“不想腐、不能腐、不敢腐”提出了相应的对策。