单项选择题
A.促进相互熟悉 B.明确督导形式 C.综述学习过程 D.督导自我改进
A.建立同事督导自由氛围,鼓励同事间宣泄负面情绪 B.强调同事督导的权威,要求同事间改进工作作风 C.引导制定同事督导规则,鼓励同事间坦诚交流 D.强调同事督导的秩序,避免同事间非正式交流
A.独立设计、实施、评估与完善失独老人专业社会工作服务方案 B.在为失独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务 C.通过已有的失独老人项目的分析讨论专业社会工作介入服务 D.跟踪不同机构失独老人专业社会工作服务并总结其服务经验