单项选择题
A.朴素的利己主义的定向 B.社会习俗的定向 C.秩序和法规的定向 D.社会契约的定向
A.小学高年级 B.初中阶段 C.初二到高二年级 D.高中到大学
A.从比较短近的、狭隘的学习动机逐步向比较远大的、自觉的学习动机发展 B.从比较抽象的学习动机逐步向比较具体的学习动机发展 C.从不稳定的学习动机逐步向比较稳定的学习动机发展 D.从具体的学习动机逐步向比较抽象的学习动机发展
A.掌握间接经验B.获得直接经验C.超越间接经验D.积累直接经验
A.婴儿期 B.幼儿期 C.童年期 D.青春期
A.有意识记占优势 B.机械识记较多 C.形象记忆为主 D.短时记忆容量为7±2
A.埃里克森 B.高尔顿 C.达维多夫 D.格塞尔
A.遗传与环境 B.遗传 C.环境 D.教育
A.先天的成熟 B.后天的经验 C.动作 D.吮吸
A.华生 B.高尔顿 C.达尔文 D.施太伦
A.客观性原则 B.教育性原则 C.理论联系实际原则 D.发展性原则