论述题

王某是小学三年级二班的学生，学习成绩一直不好经常受到班主任张某批评。后来王某发奋努力、刻苦学习，终于在一次考试中取得了单科第一的好成绩，但是张某在成绩公布的当天当着全班同学的面质疑王某的成绩，怀疑其抄袭。
联系生活实际及教育学相关原理谈谈对此事的看法。

（1）“关爱学生，教书育人”是教师职业道德、修养的关键和核心；同时也是对每一个教师的教育实践提出的一项最重要的道德要求。尊重学生的自尊心是尊重学生的一个重要的方面，所以张老师当着全体同学的面质疑王某的成绩，怀疑其抄袭，严重损失学生的自尊心，违反了教师的职业道德。
（2）违反“接受教育的平等性”原则，我国现在实行的是素质教育，不是精英教育，每一个学生在学校在课堂上都享受接受教育的权利，而这样的权利是平等的，不能因为成绩差就受到歧视，而张老师却在实际工作中违反了这一教育原则，他脑子中总是有一个主观色彩极浓的认知定势，好学生处处都好，差学生一无是处，对待优生处处优待，对待差生事事刻薄。