单项选择题

如何理解语文教育功能的特殊性？阐述不正确的是:

A.语文教育的严密的逻辑性。语文课大量的阅读有利于培养学生的严密的逻辑性。
B.语文教育的整体性。语文教育要以人的全方位发展为逻辑起点和归宿。
C.语文教育的基础性。语文是学好其他学科的基础。
D.语文教育的终身性。语文教育是母语教育，贯穿每个人终身。
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单项选择题
语文施教能力主要表现在哪些方面？阐述不正确的是:
A.教学组织能力
B.学术研究能力
C.教学诱导能力
D.教学应变能力
单项选择题
诗歌的阅读教学目的是什么？阐述不正确的是:
A.正确引导学生认识诗歌的体裁特征，获得有关诗歌的基础知识，包括诗歌的种类、诗歌的节奏、韵律、押韵，诗歌的意象、意境和修辞以及诗歌的阅读与鉴赏等等，培养学生阅读和鉴赏诗歌的初步能力。
B.利用诗歌的节奏、韵律和意境之美，训练学生的朗读，发展学生的口语。
C.利用诗歌的高度概括、联想丰富、感情强烈等特点，发展学生的语言能力、思维能力，陶冶学生性情。
D.积极引导学生学习和借鉴诗歌的写作方法，培养学生写作诗歌的能力。
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