问答题
教师可以从四个方面来增强学生的自我效能感: (1)增加学生成功体验。具体来说,可以建立个体化和合作化的奖赏结构,利用和发挥学生的优势智力。 (2)培养学生积极归因。使用恰当的情绪表达和言语评价,提供适度的帮助和指导。 (3)感染学生积极情绪。用语言劝说学生,相信自己会有完成任务的能力。 (4)榜样示范鼓励学生。适时、经常介绍榜样人物,学会与榜样做积极比较。
A.低级的学习动机 B.高尚的学习动机 C.外部学习动机 D.内部学习动机