单项选择题

老师问小朋友偷东西对不对，小朋友的回答是“偷东西不对，因为偷东西会挨骂”，这个小朋友的道德认知发展水平处于（）

A.惩罚与服从定向阶段
B.工具性的相对主义定向阶段
C.人际协调的定向阶段
D.维护权威的定向阶段

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单项选择题
话到嘴边想说却忘了要说什么，这属于（）

A.语言障碍
B.编码错误
C.存储失败
D.提取失败
单项选择题
看动画片时，虽然屏幕呈现的是一幅幅图片，但我们却将其知觉为连续的动画，这是因为存在（）。

A.错觉
B.幻觉
C.感觉记忆
D.短时记忆
单项选择题
如果识记某材料10遍刚好能背诵，那么一般情况下，识记多少遍效果最好（）

A.12
B.15
C.18
D.20
单项选择题
某老师认为一个人的心理和行为与大多数人一致，他的心理就是健康的。这位老师所持的心理健康标准是（）

A.常规标准
B.临床标准
C.社会适应标准
D.生活适应标准
单项选择题
虹虹认识并喜欢玩夹子，经常指着夹子要“夹夹”玩，第一次在机场看到飞机尾翼上的燕子图标时，他也指着说“夹夹”，按皮亚杰的认知发展理论，这种现象属于（）

A.同化
B.顺化
C.平衡化
D.自动化
单项选择题
学生阿华希望班级的管理能更加民主化，在班级制度的制定上老师能更多地征求学生的意见、考虑学生的意见，这属于（）

A.生存需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.自我实现需要
单项选择题
下列属于心智技能的是（）

A.书法技能
B.打字技能
C.写作技能
D.刺绣技能
单项选择题
自我效能感不受以下哪一因素的影响（）

A.成功体验
B.失败体验
C.观察学习
D.焦虑反应
单项选择题
学生在记笔记时，遇到重点或难点的地方，常会用不同颜色的笔进行标记，这是利用了知觉的（）

A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性
单项选择题
学习策略的掌握需要学生不断实践，在训练学生运用各种学习策略时遵循的原则是（）

A.主体性原则和内化性原则
B.主体性原则和生成性原则
C.特定性原则和内化性原则
D.特定性原则和生成性原则
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