单项选择题

批判进步主义教育运动的教育思潮有

A．新托马斯主义、存在主义
B．建构主义、后现代理论
C．存在主义、结构主义
D．要素主义、永恒主义
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帕克·赫斯特实验中试行的教学制度是
A．设计教学法
B．昆西教学法
C．道尔顿制
D．葛雷制
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陈鹤琴“活教育”课程论的概括表述是
A．试验观察、阅读思考、创作发表和批评研讨
B．做人，做中国人，做现代中国人
C．做中教，做中学，做中求进步
D．大自然、大社会都是活教材
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