单项选择题
A．难度 B．信度 C．效度 D．区分度
A．考查言语的动作效应 B．使学生了解动作本身 C．巩固学生对动作的认知 D．使学生学会利用言语来标志练习
A．学生听课效果 B．对课堂纪律的影响 C．后进生的感受 D．对人际关系的影响