单项选择题
A．制度性隐性课程 B．心理性隐性课程 C．观念性隐性课程 D．物质性隐性课程
A．夸美纽斯的”泛智”教育思想 B．昆体良的儿童早期训练思想 C．亚里士多德的和谐教育思想 D．苏格拉底和柏拉图的“知识即道德”的传统
A．圣路易编制法 B．道尔顿制 C．巴达维亚法 D．活动课时制