单项选择题

科学知识在被用于生产之前，只是一种意识形态的或潜在的生产力，要把潜在的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力，必须依靠（）。

A．训练
B．自学
C．培训
D．教育

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单项选择题
“自然教育”的提出者是（）。

A．卢梭
B．赫尔巴特
C．洛克
D．康德
单项选择题
与学生的知识获取和能力提高显著相关的是（）。

A．教师人格特征
B．教师期望
C．教师思维的流畅性
D．教师表达的清晰度
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