单项选择题
政府管理高等学校时,不宜过多的采用行政手段进行直接控制,其主要原因是( )。
A.可以有效实现人力资源的合理配置和流动
B.高等教育已向国家、社会和个人多种主体办学并存方向发展
C.为了保障高等教育的办学自主权
D.为了促使高等教育适应社会主义市场经济
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试题
单项选择题
高等教育的管理体制结构属于地方分权制的国家是( )。
A.法国
B.俄罗斯
C.美国
D.英国
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单项选择题
以师资力量雄厚、培养的博士质量高为特点的学校是( )。
A.文理学院
B.研究性大学
C.公立大学
D.高等教育学院
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单项选择题
高等教育可以分为专科教育、本科教育和研究生教育,这指的是( )。
A.高等教育的层次结构
B.高等教育的科类结构
C.高等教育的形式结构
D.高等教育的分布结构
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单项选择题
人的全面发展教育各组成部分中的核心是( )。
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
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单项选择题
现代高等学校新的社会职能是( )。
A.培养专门人才
B.发展科学研究
C.直接为社会服务
D.促进经济发展
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单项选择题
体现教育外部关系规律的是( )。
A.教育要遵循其本身的特殊规律
B.教育要促进人的全面发展
C.教育是培养人的社会活动
D.教育要为社会主义建设服务
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单项选择题
以提出“兼收并蓄,包容百家”而著名的教育家是( )。
A.蔡元培
B.胡适
C.鲁讯
D.孙中山
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单项选择题
1952年开始进行的中国高等学校院系调整对高等学校产生的重要影响是( )。
A.从单一走向多样
B.从精英教育走向大众教育
C.由培养专才到培养通才
D.由培养通才到培养专才
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单项选择题
中世纪欧洲大学中影响巨大的样板学校是()。
A.巴黎大学
B.威斯康星大学
C.东京大学
D.达勒姆大学
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