多项选择题

提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面入手( )。

A．外化思路，进行显性教学
B．帮助学生牢固地记忆知识
C．提供多种变式，促进知识的概括
D．重视知识间的联系，建立网络化结构
E．结合具体学科，教授思维方法
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多项选择题
关于遗忘的理论解释有( )。
A．痕迹衰退说
B．干扰说
C．同化说
D．动机说
多项选择题
结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如( )。
A．上下关系
B．平行关系
C．并列关系
D．网络关系
E．交叉关系
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