单项选择题

集体是群体发展的（）。

A．最终结果
B．中间环节
C．目标
D．最高阶段

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单项选择题
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。

A．维持动机作用
B．促进和维持功能
C．思想教育作用
D．培养纪律功能
单项选择题
情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）。

A．若干等级
B．五个等级
C．三个等级
D．四个等级
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