单项选择题

某学生对于某门课程的学习毫无兴趣，但为了第二天的考试能够及格而熬夜学习，此时这个学生的学习动机类型是( )

A．内在动机
B．正确的动机
C．近景的、直接性动机
D．一般动机
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单项选择题
建构主义学习理论强调教师的角色是( )
A．知识的灌输者
B．父母的代言人
C．学生学习的促进者
D．学生生活的照看人
单项选择题
学生通过学习“0和正整数”掌握“数”的概念，后来又学习了“负数”的概念，重新认识了“数”的概念。这种学习属于( )
A．派生类属学习
B．相关类属学习
C．并列结合学习
D．总括学习
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