教师在教学中应关注学生的情感态度，其中影响学生学习效果是情感态度的因素中不包括______。

A．教学策略；学习策略
B．情感态度；兴趣特点
C．学习策略；情感态度
D．教学策略；国际视野

A．写作可以按句子、段落和篇章三个层次来练习
B．写是一种便捷的语言信息输入的方式
C．要写出动人的篇章，除了需要具备较好的语言基本功、逻辑思维和创造思维能力，还要有丰富的想象力
D．在、听、说、读写四种技能中，写的技能难度最大