单项选择题

学生一想到考试就产生焦虑，属于( )的条件作用。

A．第一信号系统
B．第二信号系统
C．第三信号系统
D．以上都对
<上一题 目录 下一题>
热门 试题

单项选择题
桑代克的准备律与现代学习心理学中的( )相一致。
A．动机原理
B．强化原理
C．学习的发展准备原
D．成熟概念
单项选择题
桑代克后期把练习律看成效果律的附律的原因是( )。
A．练习只能为奖励提供机会
B．光有练习而无满意的效果不能导致学习的进步
C．多练习产生疲劳
D．缺乏正确指导的练习易形成错误习惯
单项选择题
最早对学习进行实验研究的当首推( )。
A．德国的艾宾浩斯
B．美国的桑代克
C．德国的柯勒
D．美国的华生
单项选择题
区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是( )。
A．条件反应是否受到直接强化
B．新的S一R联结是否形成
C．强化物是否出现在新的反应前
D．以上都是
单项选择题
行为主义是最早的学习理论，它为学校的教学做出的主要贡献是( )。
A．个别化教学
B．非指导性教学
C．交互教学
D．行为矫正
单项选择题
联结论是由( )提出的。
A．桑代克
B．斯金纳
C．班杜拉
D．杜威
单项选择题
在试误学习中，学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律( )
A．练习律
B．效果律
C．准备律
D．近因律
单项选择题
人走迷宫时是通过下列哪种学习过程而完成的( )
A．尝试一错误
B．顿悟
C．形成条件作用
D．模仿
单项选择题
下面哪位心理学家将强化分为直接强化、替代性强化、自我强化( )
A．马斯洛
B．韦纳
C．班杜拉
D．阿特金森
单项选择题
一个学生过分害怕兔子，我们可以依次让他先看兔子的照片，与他谈论兔子，让他远远观看关在笼中的兔子，让他靠近笼中的兔子，最后让他摸兔子、抱起兔子，消除对兔子的惧怕反应。这样一种改变行为的方法属于( )。
A．代币奖励法
B．行为塑造法
C．系统脱敏法
D．肯定性训练
相关试题