单项选择题
A.差别 折中 B.分歧 调节 C.异议 中庸 D.分端 调解
A.统计数字背后的经济利益 B.统计方法不要歧视民营企业 C.失真数据加重企业与职工负担 D.国家权威统计部门不具有公正形象
A.培养学生的人文素质就必须充分发挥体育教材的特色 B.明确人文素质教育目标具有重要的意义 C.体育教育应该将人文教育和个性体育教育相融合 D.加强教学过程人文环境的建设是不必要的