单项选择题

教师应对学生现有的各方面情况、特点、原因等进行了解、分析、判断,这指的是教师的（）角色.

A．诊断者
B．指导者
C．评价者
D．研究者
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单项选择题
在实践上，教育目的有不同层次的表述，学科教学目标又称作（）。
A．国家教育方针
B．学校培养目标
C．班级教育目标
D．课程教学目标
单项选择题
人的发展的直接动力是（）。
A．自然环境
B．物质环境
C．学校教育
D．主观能动性
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