单项选择题

学校这个群体和构成它的个体对教育目的、过程、规律的认识，属于学校精神文化的 ____ 成分。

A．认知
B．情感
C．价值
D．理想
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单项选择题
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为____。
A．白板说
B．做中学
C．儿童中心主义
D．实质教育派
单项选择题
课程目的为个体发展和幸福服务，课程实施尊重儿童，这是____课程观的观点。
A．人文主义
B．科学主义
C．知识本信
D．能力本信
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