张教授：下棋对学龄前儿童是有利的。下棋有趣味，培养预见性，训练逻辑思维，有助于儿童养成良好的习惯，促进儿童智力成长。 李研究员：我反对教学龄前儿童下棋。下棋会把儿童的智力活动从有社会价值的内容(如科学和文学)转到无社会价值的内容，会有碍于学龄前儿童自身发展。 以下哪项最为恰当地概括了张教授和李研究员的争论焦点

A．两人对各国的国情和传统有不同的理解。
B．两人对什么是最严厉的刑事惩罚有不同的理解。
C．两人对执行死刑的目的有不同的理解。
D．两人对产生恶性刑事案件的原因有不同的理解。
E．两人对是否大多数人都接受死刑有不同的理解。

A．报考博士研究生的男性考生的录取比例。
B．报考博士研究生的考生的总数。
C．报考博士研究生的女性考生的总数。
D．报考博士研究生的男性考生的总数。
E．报考博士研究生的考生中理工科的比例。