在教学中，教师为了帮助学生理解化学工业对人类社会生活的影响，设计了问题：“使用塑料制品对人类是有利还有有害”，由学生分别代表化工产品生产者、消费者、环保工作者就此问题发表观点，这种教学方式属于______

A．以实验为基础
B．在分子和超分子的微观层次上研究物质
C．化学知识再生产过程
D．由简到繁、不断深化、螺旋式上升

A．基础知识和解题能力
B．智力和基础知识
C．智力和解题能力
D．基础知识、智力及解题能力