多项选择题
一般资料:求助者,女性,19岁,学生。
案例介绍:求助者为某重点中学的学生,学习成绩一直较好,在模拟考试中发挥正常,预计可以考入重点大学。但高考成绩出来后,她竟然没有达到普通大学的录取分数线。经查分,阅卷没有错误。求助者觉得犹如晴天霹雳,家长、老师、同学等也觉得非常意外。知道成绩后求助者就像变了一个人一样,郁郁寡欢,整日呆在家里,不出门,不与他人交往,不听家长的建议去补习班上课。明显消瘦,睡不着。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小聪明伶俐,活泼可爱,同学关系较好,学习认真刻苦,高中时成绩一直较稳定,计划报考重点大学,但高考落榜。父母为公务员,家庭条件一般。 心理咨询师在咨询中表现出非言语行为,它在咨询中的作用是
____
。
A.加强言语
B.传达情感
C.配合言语
D.实现反馈
点击查看答案&解析
<上一题
目录
下一题>
热门
试题
单项选择题
该求助者目前最主要的问题是____。
A.认知错误
B.道德问题
C.性格障碍
D.内心冲突
点击查看答案&解析
多项选择题
对咨询效果进行评估的维度是____。
A.心理测验
B.求助者的主观体验
C.他人评价
D.咨询师的客观观察
点击查看答案&解析
相关试题
在本案例中,吕某在回答问题时表现出了__...
关于生活事件量表,正确的表述是____。
对吕某的诊断最可能的是____。
从测验结果来看,该求助者筛查阳性的因子是...
从临床量表得分来看,可以判断该求助者主要...