从理论演变的角度来看，由视听教学发展为视听传播，是教育技术史上一次重要的变革。主要体现为：传播理论使视听教学研究人员认识到教学传播是一个动态过程，要提高教学效果，就应把教学传播过程作为一个整体来改进。（）

A．完全正确
B．完全错误
C．无错误，但不完备
D．部分错误

A．括号的作用是用于调整优先级
B．表示逻辑“非”的概念，也可以用“!”表示。如果用它来连接两个词汇，那么表示搜索含有“!”之前的词汇的文档，但是排除里面含有“尸之后那个词汇的文档
C．逻辑“或”的概念，也可以用“/"表示。就是说一份文档只要包含用户给出的其中一个关键词就会被列出
D．逻辑“与”的概念，也可以用“&”表示，就是说一份文档必须同时包含用户给出的所有关键词才被列出