单项选择题

一般而言，能更有效地激发学生的学习动机的是( )

A．惩罚
B．表扬与奖励
C．批评与指责
D．失败
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单项选择题
根据动机起作用的大小来划分，学习动机分为( )
A．正确的或高尚的学习动机和错误的或低下的学习动机
B．主导性的学习动机和辅助性的学习动机
C．内部动机和外部动机
D．直接的近景性动机和间接的远景性动机
单项选择题
人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断，称为( )
A．自我评价
B．自我认知
C．自我效能感
D．自我实现
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