多项选择题
一般来说,元认知策略可分为( )。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.计划策略
D.监视策略
E.调节策略
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多项选择题
提高学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手( )
A.外化思路,进行显性教学
B.帮助学生牢固地记忆知识
C.提供多种变式,促进知识的概括
D.重视知识间的联系,建立网络化结构
E.结合具体学科,教授思维方法
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多项选择题
心理学家安德森认为,心智技能的形成需要三个阶段,即( )。
A.动作的定向阶段
B.认知阶段
C.出声的外部言语动作阶段
D.联结阶段
E.自动化阶段
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行为目标的陈述必须具备的三个要素是( )。
班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的...