多项选择题

根据知识间的相互关系，可将学习分为( )(济南历下)

A．上位学习
B．下位学习
C．并列结合学习
D．命题学习
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多项选择题
我国课程改革的目标是( )(济南历下)
A．改变课程过于注重知识传授的倾向
B．改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能
C．改变课程结构过于强调学科本位，科目过多的现状
D．改变课程管理过于集中的状况
多项选择题
前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是( )(济南历下)
A．自我中心性
B．不可逆性
C．守恒
D．刻板性
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