不定项选择
A．课程评价对象是多元的 B．课程评价是一个动态的过程 C．课程评价必须对实现教育目的作出贡献 D．课程评价是当前我国新课程改革的核心 E．课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向
A．礼貌常规训练 B．学生守则训练 C．课堂常规训练 D．卫生常规训练 E．实践能力训练
A．背景评价 B．输入评价 C．过程评价 D．效果评价 E．成果评价