多项选择题

临床教师阻碍学生学习的行为有( )

A．经常在病人面前纠正学生的操作错误
B．对学生进行适量的指导
C．对学生的错误经常采取嘲笑、讽刺的态度
D．使学生产生敬畏和威胁感
E．具有幽默感，声音、语调愉快
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多项选择题
临床护理教师的能力主要包括( )
A．讲授
B．提问
C．解决问题
D．组织讨论
E．评价
多项选择题
确定学校教育目标的依据有( )
A．学习者本身
B．社会需求
C．学校哲理
D．概念框架
E．专业发展方向
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