不定项选择

下列哪些强化程式是延缓式强化（）。

A．定时距式
B．变时距式
C．定比率式
D．变比率式
E．每次都给学生强化
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不定项选择
一般认为，态度和品德的形成过程经历如下阶段（）。
A．依从
B．服从
C．认同
D．内化
E．完善
不定项选择
在心理学上，一般将教师的期望的预言效应称之为（）。
A．罗森塔尔效应
B．霍桑效应
C．晕轮效应
D．冯雷斯托夫效应
E．约翰亨利效应
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