单项选择题

具体非直线型特征的教学设计模式是( )。

A.目标模式
B.过程模式
C.系统分析模式
D.经验模式
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热门 试题

单项选择题
由于对道德结构成分的认识不同,唯智派强调教育培养的重点应是( )。
A.行为训练
B.说理教育
C.移情教育
D.意志教育
单项选择题
裴斯泰洛齐提出的要素教育论不包括( )。
A.体育要素
B.德育要素
C.美育要素
D.体育要素
相关试题
  • 德育中的价值澄清模式的提出者是( )。
  • 教学是教育目的规范下的( )。
  • 举一反三属于()。
  • 春秋战国时期教育上形成了( )的局面。
  • 后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫( )。