单项选择题
教育心理学研究的核心内容是( )。
A.教学方法
B.教师
C.学生
D.学习过程
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多项选择题
行为目标的陈述必须具备的三个要素是( )。
A.总体目标
B.具体目标
C.产生条件
D.行为准则
E.教学目标
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多项选择题
为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括( )。
A.强度律
B.活动律
C.层次律
D.差异律
E.组合律
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多项选择题
打篮球属于( )。
A.细微型操作技能
B.粗放型操作技能
C.徒手型操作技能
D.开放型操作技能
E.闭合型操作技能
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多项选择题
自我肯定行为主要表现在( )。
A.请求
B.认可
C.拒绝
D.真实地表达自己的意见和情感
E.自我欣赏
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多项选择题
道德行为包括( )。
A.道德行为技能
B.道德行为习惯
C.道德行为认知
D.道德行为情感
E.道德行为体验
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多项选择题
合理编排教学内容的标准就是使教材达到( )。
A.结构化
B.一体化
C.网络化
D.标准化
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多项选择题
要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环,关键在于( )。
A.改变学生的成败体验
B.使他获得学习上的成就感
C.改善学生的知识技能掌握情况
D.弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺
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多项选择题
造成学生心理个别差异的原因是( )。
A.遗传
B.人际关系
C.社会环境
D.学校教育
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多项选择题
布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括( )。
A.获得
B.转化
C.猎取
D.评价
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