单项选择题
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,说明要重视:()
A.实际锻炼
B.陶冶教育
C.品德标准
D.榜样示范
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试题
单项选择题
在技能形成的中后期,往往出现成绩的暂时停顿现象,这就是练习曲线上的:()
A.晕轮现象
B.习惯现象
C.高原现象
D.定势现象
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单项选择题
掌握学习教学模式的积极倡导者是()
A.布鲁纳
B.布卢姆
C.赞科夫
D.根舍因
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相关试题
构成学生思想品德的心理要素有:()
德育包括了()几方面的内容。
教学的辅助形式有:()
师生关系包括了:()
课程计划的主要组成部分是:()