不定项选择

课的类型是根据（）来确定的。

A．教学目的
B．课的具体任务
C．学科特点
D．教学内容
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不定项选择
下列哪些因素制约着教学内容的制定（）
A．教育目的
B．生产力发展水平
C．儿童的年龄特征
D．教师实际水平
不定项选择
青少年身心发展的规律有：（）
A．顺序性和阶段性
B．稳定性和可变性
C．发展的不均衡性
D．个别差异性
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