单项选择题

现代通识教育鼓励个体藉着知识、智慧、善意与爱，在精神上摆脱物质的束缚，在生活中摆脱各种利害，不为物役，不以物喜，不以己悲，追求心灵的成长和人性内在的精神解放，在真正的学习和探究中，展现个体的潜能，体悟生命的意义，诠释生活的真谛，实现对功利的超拔，对自我的超越。
通过文字可以得出以下哪个结论( )

A．通识教育是文化教育
B．通识教育是自由教育
C．通识教育是人生价值教育
D．通识教育是综合素质教育
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单项选择题
留得青山在，不怕没柴烧，已经成为一些人不思进取的借口。不要再有“留得青山在，不怕没柴烧”的侥幸，留得青山在，也怕没柴烧。青山不是资本，可能只是一线希望。吝惜“青山”会颓废你的心灵，吝惜“青山”会埋没你的斗志。 这段话是要告诉我们( )。
A．人生苦短，如白驹过隙
B．把握今天胜于等待明天
C．留得青山在，也许没柴烧
D．要苦心志，砺筋骨
单项选择题
研究人员让不同年龄段的儿童用词汇组成语义对应关系。比如，孩子们看到鹰、熊和知更鸟这儿个词之后，就要根据词义来将它们进行最好的组合。结果显示，年龄大的参与者比小的参与者更容易产生不同类型的错误记忆。因为在他们的头脑中有着多种分类形式。比如，小孩子会把鹰和知更鸟归为鸟类，而大一点的孩子就会把鹰和熊都归为捕猎的食肉动物。相比小孩子，他们的头脑中就多了一个食肉动物的概念。 下列符合文意的是( )。
A．年长的孩子比年幼的孩子更容易产生错误的记忆
B．年长和年幼的孩子在回忆时就会产生不同的错误
C．小孩子作证就比青少年或者成人更可靠
D．根据不同事件的性质以及证据和证词，年幼的孩子记忆有时可能会更加准确
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