教师职业道德体系由一个______，若干______和一系列______构成。

A．吴老师用教育家陶行知先生的“爱满天下”来鞭策自己是正确的
B．吴老师的行为违背了知行统一的德育原则
C．吴老师能够很容易地取得学生的信赖和家长、领导的认可
D．吴老师的做法可以建立良好的师生关系，对学生学习有很大帮助
E．吴老师方法失当，爱严相失

A．限制了学生的观察力和想象力
B．没有敏锐地捕捉教育细节
C．在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识
D．开拓了学生的视野
E．及时纠正了学生的错误