单项选择题

法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。 这段文字主要说明( )。

A．语言兼具工具性和文化性
B．语言教学中文化教学的特点
C．语言教学中文化教学应受到重视
D．交际中出现各种语用错误的原因
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单项选择题
管理大师德鲁克提出了一个重要的概念——目标管理，其最大优点是使得每一位经理人能控制自己的成就。自我控制意味着更强地激励一种要做得最好而不是敷衍了事的愿望。它意味着更高的成就目标和更广阔的眼界。目标管理的主要贡献之一就是它使得我们能用自我控制的管理来代替别人统治的管理。 下列选项中能正确反映这段话观点的是( )。
A．自我控制是目标管理不可缺少的内容
B．自我控制的作用是削弱最上层的管理机制
C．目标管理的概念是当前最先进的概念
D．德鲁克本人已经达到自我控制的境界
单项选择题
“社会赞许与不赞许”是我们看待青少年行为最常选择的视角。对于不赞许的行为，就容易进行负面描述。因此不听话就成了叛逆(而不叫有自主性)，不爱学习就成了不用功及偷懒 (而不叫非学业性向较高)，自然，喜欢上网也就成了网络上瘾(而不叫高度热衷网络)。 这段话意在说明( )。
A．人们对青少年的评价总是围绕着“好与坏”的二元判断标准进行
B．对青少年的评价多半是负面的
C．青少年大部分都不听话
D．青少年上网成瘾已成了社会现象
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