单项选择题

班主任的领导方式可以分为权威型、民主型和（     ）。

A．现实型
B．放任型
C．理想型
D．功利型
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单项选择题
我国首次采用班级授课制的是（ ）。
A．京师大学堂
B．京师同文馆
C．京师高等师范学校
D．北京师范大学
单项选择题
教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是（ ）。
A．观察法
B．书面材料分析法
C．谈话法
D．调查法
单项选择题
人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（ ）。
A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为
单项选择题
读书指导法是一种（ ）的方法。
A．以直觉感知为主
B．以引导探究为主
C．以实际训练为主
D．以语言传授为主
单项选择题
在教学过程的基本阶段,属于中心环节的是（ ）。
A．引起学习动机
B．领会知识
C．巩固知识
D．运用知识
单项选择题
被称为“形式教育之父”的教育家是（ ）。
A．裴斯泰洛齐
B．赫尔巴特
C．科尔伯格
D．夸美纽斯
单项选择题
在我国，课程主要由（）三部分组成。

A．课程计划、课程标准、教科书
B．课程总目标、领域目标、学科目标
C．课程目标、课程评价、课程实施
D．知识、经验、活动
单项选择题
学校教育的基础是（ ）。
A．教师
B．学生
C．班级
D．课程
单项选择题
学生中心课程理论的代表人物是（ ）。
A．布鲁纳
B．罗杰斯
C．皮亚杰
D．卢梭
单项选择题
将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程这是（ ）。
A．从课程制定者或管理制度角度划分的
B．从课程的功能角度划分的
C．从课程的组织核心角度划分的
D．从课程的任务角度划分的
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