单项选择题
A.资源管理策略 B.组织策略 C.复述策略 D.精细加工策略
A.疑问B.认知C.心理D.情境
A.效能感高的教师能够促进学生学业成就的提高 B.效能感低的教师在工作中常常感到苦恼 C.效能感高的教师相信自己的教学活动能使学生成才 D.效能感低的教师会更主动地调整自己的教育行为